Paniken spred sig (hos några iaf, kanske inte alla) nu ska denna första VFU period sammanfattas och man ska få ut något vettigt undersökande arbete av det hela...?! Dessutom göra en liten digital storytelling och skriva ett sista sammanfattande blogginlägg till hela visuell kommunikation kursen.
Igår satt jag och funderade över om det fanns något speciellt som jag hade lagt märke till eller som jag kunde knyta an till som jag upplevt på min VFU-skola. Vi diskuterade mycket i klassen och många verkar osäkra på hur man ska närma sig den här uppgiften. Men det är bra att bestämma sig för något och bygga vidare på det. Jag fastnade för orden FRIHET-BEGRÄNSNING... Eftersom att läraren som jag var hos hade en väldigt uppgifts baserad undervisning och bilduppgifterna var väldigt bestämda, bestämd på det sättet att det fanns en förväntan på hur den färdiga produkten skulle se ut på ett ungefär, vilken teknik som skulle användas och i vilken ordning olika moment skulle genomföras. På det här sättet kan uppgiften verka tråkig och förutbestämd..läraren ställer heller inga frågor till eleven om uppgiftens genomförande utan lägger fram en förutbestämd väg. Detta kan ju vara smidigt om man vet vad man vill att eleven ska lära sig...
Ojdå där vart det middagspaus...bönor och ris, kan det bli mer vegetarisk student?
Jaja, vart vill jag komma med den här uppgiften då? Jag vill nog påstå att jag vill att eleverna ska tänka ut själv vad dom vill göra, att lärarens uppgift är att lära eleven att ta fram sin kreativitet, lära eleven hur dom ska använda den och att tänka själv! Inte lägga fram papper pensel färg på bordet, tala om vad eleven ska måla och hur eleven ska måla och sedan hur resultatet ska bli. Då får ju eleven en vana i att alltid få allt serverat hela tiden, dom behöver ju nästan inte tänka själv.
prestera prestera prestera, producera mera mera mera....men varför och till vilken nytta?!??!
För betygens skull? Vilken kunskap är viktigast, tekniken, att kunna måla tunna lager och tjockare lager....eller kreativiteten att komma på en idé själv och genomföra den?! Ja självklart är båda viktiga dom är viktiga i någon slags kombination.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar